الیاس جانباز | معمار سیستم‌های منابع انسانی

الیاس جانباز – آموزش و توسعه منابع انسانی

الیاس جانباز

آموزش و توسعه منابع انسانی

کارشناسی ارشد مدیریت دولتی – رفتار سازمانی

علاقه‌مند به ساخت و استقرار سیستم‌های توسعه منابع انسانی با رویکردهای روز جهانی

وبلاگ من

تجربه کارکنان
یادداشت‌های تحلیلی
eliasjanbaz

7 گام طلایی در مدیریت تجربه کارکنان برای سازمان‌های ایرانی

مدیریت تجربه کارکنان (Employee Experience) امروز به یکی از حیاتی‌ترین اولویت‌های منابع انسانی مدرن تبدیل شده است. دیگر حقوق و مزایا به‌تنهایی کافی نیست؛ آنچه ماندگاری و اشتیاق شغلی کارکنان را تضمین می‌کند، کیفیت لمس‌های کوچک اما مهمی است که در طول «سفر کارکنان» از ورود تا خروج تجربه می‌کنند. این مقاله با تمرکز بر واقعیت‌های سازمان‌های ایرانی، ۷ گام طلایی برای طراحی و بهبود تجربه کارمند ارائه می‌دهد؛ گام‌هایی که هم به افزایش بهره‌وری و وفاداری منجر می‌شوند و هم برند کارفرمایی را تقویت می‌کنند.

توضیحات بیشتر »
اینفوگرافیک انتزاعی با آیکون‌های نمودار، چک‌لیست، هدف و لبخند برای نمایش ارزیابی رضایت و اشتیاق شغلی کارکنان
یادداشت‌های تحلیلی
eliasjanbaz

ارزیابی رضایت و اشتیاق شغلی کارکنان: راهنمای جامع 2025 با 7 روش و ابزار معتبر جهانی

ارزیابی رضایت و اشتیاق شغلی کارکنان یکی از مهم‌ترین ابزارهای مدیریت منابع انسانی در سازمان‌های مدرن است. تحقیقات جهانی از جمله گزارش Gallup نشان می‌دهد که سطح بالای اشتیاق شغلی می‌تواند بهره‌وری را تا ۲۱٪ افزایش داده و نرخ جابه‌جایی کارکنان را ۵۹٪ کاهش دهد. این مقاله با مرور روش‌های روز دنیا از جمله پرسشنامه‌های استاندارد (Gallup Q12، UWES، JSS)، نظرسنجی‌های دوره‌ای (Pulse Survey، eNPS)، تحلیل داده‌های رفتاری و روش‌های کیفی، نشان می‌دهد چگونه می‌توان فرآیند ارزیابی را اثربخش کرد. همچنین چالش‌های رایج مانند بی‌عملی پس از نظرسنجی، خستگی کارکنان و استفاده از ابزارهای غیر استاندارد بررسی شده و راهکارهای عملی برای سازمان‌های ایرانی ارائه می‌شود. در نهایت تأکید می‌شود که ارزش اصلی در ارزیابی رضایت و اشتیاق شغلی کارکنان نه در جمع‌آوری داده، بلکه در تحلیل دقیق، اقدام عملی و بازخورد شفاف به کارکنان است.

توضیحات بیشتر »
سیستم‌های سازمانی بدون بلوغ
یادداشت‌های تحلیلی
eliasjanbaz

5 پیامد پنهان سیستم های سازمانی بدون بلوغ و راه‌های جلوگیری از آن

در بسیاری از سازمان‌ها، پدیده‌ای به‌نام «سیستم های سازمانی بدون بلوغ» به یک چالش جدی تبدیل شده است؛ وضعیتی که در آن، هر سیستم پیش از رسیدن به مرحله بلوغ و ایجاد اثرات پایدار، کنار گذاشته شده و سیستم جدیدی جایگزین آن می‌شود. این چرخه تکرارشونده نه‌تنها منجر به هدررفت منابع و زمان می‌شود، بلکه مانع از نهادینه‌سازی فرهنگ بهبود مستمر و یادگیری سازمانی نیز خواهد شد.
این مقاله با رویکردی علمی و بر اساس مدل‌های جهانی همچون مدل بلوغ گارتنر (Gartner Maturity Model) و چارچوب تعالی EFQM، به تحلیل ریشه‌های شکل‌گیری سیستم های سازمانی بدون بلوغ، پیامدهای آن بر عملکرد و بهره‌وری، و راهکارهای عملی برای پیشگیری از تعویض زودهنگام سیستم‌ها می‌پردازد. هدف، ارائه دیدگاهی کاربردی برای مدیران و مشاوران است که به‌دنبال ایجاد تغییرات ماندگار و ارزش‌آفرین در سازمان خود هستند.

توضیحات بیشتر »

درباره من

در دنیای امروز، توسعه منابع انسانی فقط به آموزش محدود نمی‌شود.

من به‌عنوان یک متخصص در حوزه منابع انسانی، تمرکزم بر طراحی و استقرار سیستم‌هایی است که رشد افراد و بهبود عملکرد سازمان را ممکن می‌کنند.

در سال‌های گذشته، تجربه طراحی و پیاده‌سازی سیستم توسعه منابع انسانی بر پایه استاندارد بین‌المللی ISO 10015:2019 را داشته‌ام؛ مدلی که آموزش و یادگیری را به‌عنوان بخشی یکپارچه از فرآیند توسعه سرمایه انسانی تعریف می‌کند.

همچنین به‌عنوان ارزیاب جایزه ملی تعالی منابع انسانی ایران، با رویکردهای روز در تحلیل بلوغ سیستم‌های سرمایه انسانی در سازمان‌های بزرگ کشور آشنا هستم.

زمینه‌های تخصصی من شامل:

  • طراحی و اجرای مسیرهای یادگیری مبتنی بر شایستگی

  • پیاده‌سازی سیستم‌های مدیریت عملکرد با رویکرد رشد

  • توسعه فرهنگ و رفتار سازمانی به‌صورت هدفمند

  • طراحی و اجرای فرآیندهای ارزیابی، رضایت شغلی و تحقیقات منابع انسانی

باور دارم که توسعه واقعی زمانی اتفاق می‌افتد که آموزش، ارزیابی، انگیزه و داده‌محوری به‌صورت یکپارچه در کنار هم قرار بگیرند.

تحصیلات من

دانشگاه آزاد اسلامی

مهندسی کامپیوتر - نرم افزار

1384 تا 1387

دانشگاه غیرانتفاعی عطار

مدیریت دولتی گرایش رفتار سازمانی

1401 تا 1402

سوابق اجرایی من

زمان فعالیت :

1398 تا کنون

نام شرکت :

صنایع معدنی فولاد سنگان خراسان

سمت کاری :

رئیس آموزش و توسعه منابع انسانی

در این موقعیت، مسئولیت طراحی و راهبری سیستم‌های کلیدی توسعه منابع انسانی را بر عهده داشتم. تمرکز اصلی من بر پیوند میان استراتژی‌های کلان سازمان با فرآیندهای توسعه‌ای در سطوح فردی و سازمانی بوده است. مهم‌ترین حوزه‌های فعالیت شامل موارد زیر است:

  • مدیریت آموزش و یادگیری سازمانی
    طراحی و اجرای نظام آموزشی با رویکرد یادگیری اثربخش، نیازسنجی مبتنی بر شایستگی، و سنجش اثربخشی آموزش بر اساس استاندارد ISO 10015:2019

  • مدیریت عملکرد کارکنان
    بازطراحی فرآیند ارزیابی عملکرد با تأکید بر تبدیل داده‌های عملکرد به بینش‌های توسعه‌ای و تصمیم‌سازی مدیریتی

  • مدیریت شایستگی‌ها و مسیرهای رشد
    تدوین مدل شایستگی سازمان، طراحی مسیرهای یادگیری شغلی، و یکپارچه‌سازی شایستگی با جذب، آموزش و ارزیابی

  • فرهنگ و رفتار سازمانی
    اجرای پروژه‌های ارتقای فرهنگ سازمانی و ترویج ارزش‌های رفتاری، مبتنی بر داده‌های نظرسنجی و تحلیل‌های میدانی

  • تحقیقات منابع انسانی
    طراحی و اجرای پیمایش‌های دوره‌ای در حوزه رضایت شغلی، مشارکت کارکنان، دلایل ترک خدمت و تحلیل‌های رفتاری نیروی انسانی

این تجربه، پایه‌ای عملی برای نگاه سیستمی من در طراحی راه‌حل‌های منابع انسانی ایجاد کرده و زمینه‌ساز ایفای نقش حرفه‌ای در پروژه‌های مشاوره‌ای توسعه سرمایه انسانی شده است.

زمان فعالیت :

1395 تا 1398

نام شرکت :

صنایع معدنی فولاد سنگان خراسان

سمت کاری :

کارشناس منابع انسانی

در این دوره، پایه‌های اصلی نگاه من به منابع انسانی شکل گرفت. به‌عنوان کارشناس، فرصت حضور در پروژه‌های متنوعی را داشتم که هرکدام بخشی از پازل بزرگ‌تری به نام توسعه سرمایه انسانی را برایم روشن کرد. مهم‌ترین تجربیات این دوره شامل موارد زیر بود:

  • مشارکت در طراحی و اجرای فرآیندهای آموزشی و ارزیابی اثربخشی دوره‌ها

  • همکاری در تدوین شایستگی‌های شغلی برای گروه‌های مختلف سازمانی

  • اجرای فرآیندهای ارزیابی عملکرد سالانه و تحلیل داده‌های مرتبط

  • مشارکت در پروژه‌های فرهنگ‌سازی سازمانی و تحلیل رفتار کارکنان

  • آشنایی نزدیک با الزامات سیستماتیک حوزه منابع انسانی و کار میدانی با واحدهای عملیاتی

این تجربه، بستر محکمی برای فهم عمیق‌تر مسائل منابع انسانی و تسلط بر ابزارهای اجرایی فراهم کرد. بعدها در جایگاه ریاست، همان تجربه‌ها را به بینش سیستمی و قدرت تصمیم‌گیری راهبردی بدل کردم.

زمان فعالیت :

سال 1390 تا 1395

نام شرکت :

باربدبنای شرق

سمت کاری :

مسئول اداری و انفورماتیک

ورود من به دنیای حرفه‌ای، با نقش دوگانه‌ای در حوزه اداری و IT آغاز شد. به‌عنوان فارغ‌التحصیل مهندسی کامپیوتر، مسئولیت من در این شرکت شامل پشتیبانی از زیرساخت‌های فناوری اطلاعات، همراه با انجام وظایف اداری و منابع انسانی بود.

در این دوره، پایه‌های شناخت من از ساختارهای سازمانی، فرآیندهای منابع انسانی و کار با سیستم‌های نرم‌افزاری شکل گرفت؛ ترکیبی که بعدها مسیر تخصصی‌ام را به سمت سیستم‌سازی منابع انسانی هدایت کرد.

دستاوردهای کلیدی این دوران:

  • پشتیبانی فنی از شبکه، نرم‌افزارها و تجهیزات سازمان

  • مستندسازی فرآیندهای اداری و بهبود نظم سازمانی

  • مشارکت در طراحی فرم‌ها و رویه‌های منابع انسانی

  • ایجاد ارتباط مؤثر میان بخش‌های فنی و اجرایی

این تجربه، نقطه آغاز مسیری شد که بعدها در نقش‌های حرفه‌ای‌تر در حوزه منابع انسانی، به‌ویژه در توسعه سیستم‌ها و فرآیندهای سازمانی، به شکوفایی رسید.

مهارت های من

طراحی مدل‌های شایستگی سازمانی مبتنی بر مشاغل کلیدی، استانداردهای بین‌المللی (نظیر ISO 10015:2019) و پیوند آن با مسیر رشد و ارزیابی عملکرد

استقرار نظام مدیریت شایستگی منطبق بر ایزو 10015:2019
100%
مدیریت عملکرد کارکنان با رویکرد نوین
100%

حرکت از نظام‌های عددی به سمت ارزیابی توصیفی و انسانی عملکرد، طراحی مدل‌های بازخورد چندبُعدی و مصاحبه‌های توسعه‌محور

توسعه سیستماتیک منابع انسانی
100%

طراحی سیستم‌های یادگیری، توسعه کارکنان، ارتقاء شغلی و جانشین‌پروری بر پایه داده و شواهد علمی

تحلیل داده‌های منابع انسانی و نگارش گزارش‌های تحلیلی
100%

تحلیل داده‌های عملکرد، ارزیابی صلاحیت کارکنان، آموزش و فرهنگ با هدف تصمیم‌سازی مدیریتی و ساخت داشبوردهای کاربردی برای سطوح مختلف 

توسعه فرهنگ و رفتار سازمانی مبتنی بر ارزش‌های سازمانی
100%

طراحی مداخلات فرهنگی، تسهیل‌گری جلسات توسعه فرهنگی، سنجش و تحلیل شاخص‌های فرهنگ و رفتار کارکنان

ارزیاب جایزه تعالی منابع انسانی ایران
100%

 ارزیاب رسمی جایزه تعالی منابع انسانی ایران با تجربه در بررسی سیستم‌ها، فرایندها و نتایج توسعه سرمایه انسانی

آشنایی با مفاهیم به‌روز جهانی HR
100%

آشنایی با مدل‌های جهانی مانند SHRM Competency و مدل‌های تحول دیجیتال HR و رویکردهای نوین یادگیری و توسعه

آنچه همراهان من می‌گویند